Emotionale Bildung oder Gefühlstechnik? Eine reflexive Untersuchung der Wiederentdeckung der Gefühle in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vom Hövel, Erik
Titel	Emotionale Bildung oder Gefühlstechnik? Eine reflexive Untersuchung der Wiederentdeckung der Gefühle in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Hamburg: Verlag Dr. Kovac (2015), 230 S.Verfügbarkeit Dissertation, Technische Universität Kaiserslautern, 2015.
Reihe	Schriftenreihe Studien zur Erwachsenenbildung. 40
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8300-8662-8; 978-3-8300-8662-8
Schlagwörter	Emotion; Emotionale Erziehung; Dissertation; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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