Qualitative Interviews mit Bildungsurlaubsteilnehmenden. Funktionen der Partizipation an Bildungsurlaub - Anschlusslernen und Lern- Verwertungsinteressen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Robak, Steffi
Titel	Qualitative Interviews mit Bildungsurlaubsteilnehmenden. Funktionen der Partizipation an Bildungsurlaub - Anschlusslernen und Lern- Verwertungsinteressen.
Quelle	Aus: Robak, Steffi (Hrsg.); Rippien, Horst (Hrsg.); Heidemann, Lena (Hrsg.); Pohlmann, Claudia (Hrsg.): Bildungsurlaub - Planung, Programm und Partizipation. Eine Studie in Perspektivverschränkung. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2015) S. 207-272Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik. 66
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-65561-4; 978-3-631-65561-0
Schlagwörter	Lernerfolg; Lernerfahrung; Motivation; Weiterbildung; Bildungsurlaub; Teilnehmer
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/2

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