Der Klimawandel in den Vorstellungen von Grundschulkindern. Wahrnehmung und Bewertung des globalen Umweltproblems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lüschen, Iris
Titel	Der Klimawandel in den Vorstellungen von Grundschulkindern. Wahrnehmung und Bewertung des globalen Umweltproblems.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2015), 191 S.Verfügbarkeit Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss.
Reihe	Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik. 3
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1465-6; 978-3-8340-1465-8
Schlagwörter	Grundschule; Klimawandel; Sachunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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