Wie motiviert zu lernen sind Teilnehmer einer beruflichen Weiterbildung während einer Umschulung zum Alten- und Gesundheits- und Krankenpfleger?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Titze, Beate
Titel	Wie motiviert zu lernen sind Teilnehmer einer beruflichen Weiterbildung während einer Umschulung zum Alten- und Gesundheits- und Krankenpfleger?
Quelle	Hamburg: Verlag Dr. Kovac (2015), 317 S.Verfügbarkeit Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2015.
Reihe	Schriftenreihe Studien zur Erwachsenenbildung. 41
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8300-8739-X; 978-3-8300-8739-7
Schlagwörter	Motivation; Krankenpflege; Dissertation; Weiterbildung; Umschulung; Teilnehmer
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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