Identität(en) aus Sicht der politischen Bildung. GPJE Nachwuchsband.

Sonst. Personen	Fischer, Christian (Hrsg.); Gerhard, Uwe (Hrsg.); Partetzke, Marc (Hrsg.); Schmitt, Sophie (Hrsg.)
Titel	Identität(en) aus Sicht der politischen Bildung. GPJE Nachwuchsband.
Quelle	Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verl. (2015), 143 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	3-7344-0038-4; 978-3-7344-0038-4
Schlagwörter	Identität; Identitätsentwicklung; Jugend; Didaktik; Politik; Politische Bildung
Abstract	So verbreitet und schillernd wie der Identitätsbegriff ist in den Sozialwissenschaften kaum ein zweiter. Dass der Begriff angesichts dieser Prominenz auch innerhalb der Politikdidaktik weite Verbreitung gefunden hat, ist deshalb nicht verwunderlich. Doch obwohl es sich um einen zentralen Terminus handelt, sind die Verwendungen sowie die dahinterliegenden theoretischen Bezüge auch innerhalb der Politischen Bildung keineswegs einheitlich. Nicht zuletzt deshalb erscheint eine kritische Vergegenwärtigung dringend geboten. Im vorliegenden Band haben sich die Autoren dem Begriff Identität(en)aus ganz unterschiedlichen Perspektiven angenähert. Dabei wurde bewusst darauf verzichtet, eine spezifische Definition von (politischer) Identität vorzugeben oder gar eine exklusive Klärung ihrer Bedeutung für die Politische Bildung vorzunehmen. Stattdessen wurde sowohl auf eine konzeptuelle als auch auf eine konzeptionelle Offenheit gesetzt. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/4