Ökonomische Kompetenz messen. Theoretisches Modell und Ergebnisse der Economic Competencies Study (ECOS).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Macha, Klaas
Titel	Ökonomische Kompetenz messen. Theoretisches Modell und Ergebnisse der Economic Competencies Study (ECOS).
Quelle	Berlin: LIT Verl. (2015), XIV, 248 S.Verfügbarkeit Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2015.
Reihe	Ökonomische Bildung. 8
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-13111-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungsniveau; Messung; Dissertation; Ökonomie; Theorie; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2016/3

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