Spiritualität in Lebensbereichen der Pädagogik. Diskussionsbeiträge zur Bedeutung spiritueller Erfahrungen in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Loebell, Peter (Hrsg.); Buck, Peter (Hrsg.)
Titel	Spiritualität in Lebensbereichen der Pädagogik. Diskussionsbeiträge zur Bedeutung spiritueller Erfahrungen in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl.
Quelle	Opladen u.a.: Budrich (2015), 346 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8474-0634-5; 978-3-8474-0634-1; 978-3-8474-0804-8
Schlagwörter	Pädagogische Anthropologie; Waldorfpädagogik; Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Medienkritik; Bildungskonzeption; Kind; Schulpädagogik; Fachdidaktik; Gewissensbildung; Ehrfurcht; Religiöse Erfahrung; Religiöses Bewusstsein; Spiritualität; Jugendlicher
Abstract	Der Sammelband beinhaltet 20 Beiträge zum Begriff der Spiritualität in Hinblick auf seine Bedeutung für Erziehung und Unterricht. Dabei gehen die Autoren insbesondere auf den Wert spiritueller Erfahrungen ein, die ihrer Meinung nach bei Lehrern und Schülern zu erhöhtem Verantwortungsgefühl und verbesserter Wahrnehmung führen. Die Beiträge aus dem Umfeld der Waldorfpädagogik beziehen damit auch Stellung gegenüber einseitig standardisierten und technisierten Unterrichtsmethoden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/2

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