Was ist Grundbildung? Untersuchung des Grundbildungsverständnisse aus Perspektive der Bildungsverwaltung in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Euringer, Caroline
Titel	Was ist Grundbildung? Untersuchung des Grundbildungsverständnisse aus Perspektive der Bildungsverwaltung in Deutschland.
Quelle	Aus: Grotlüschen, Anke (Hrsg.); Zimper, Diana (Hrsg.): Literalitäts- und Grundlagenforschung. Münster u.a.: Waxmann (2015) S. 26-40Verfügbarkeit
Reihe	Alphabetisierung und Grundbildung. 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-3303-7; 978-3-8309-3303-8
Schlagwörter	Grundbildung; Begriff; Schreib- und Lesefähigkeit; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Internationaler Vergleich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/1

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