Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen im Vor- und Grundschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rißling, Julia-Katharina
Titel	Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen im Vor- und Grundschulalter.
Quelle	Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen (2015), XII, 135 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Bremen, Universität Bremen, Diss., 2015.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:46-00104662-13
Schlagwörter	Diagnostik; Förderung; Vorschulalter; Sprachkompetenz; Dissertation; Grundschulalter
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2016/1

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