Schreibforschung und Schreibdidaktik. Modelle und Theorien wissenschaftlichen Schreibens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vedral, Johanna
Titel	Schreibforschung und Schreibdidaktik. Modelle und Theorien wissenschaftlichen Schreibens.
Quelle	Aus: Egger, Rudolf (Hrsg.); Wustmann, Cornelia (Hrsg.); Karber, Anke (Hrsg.): Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 217-238 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lernweltforschung. 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-03230-2; 978-3-658-03231-9
DOI	10.1007/978-3-658-03231-9_12
Schlagwörter	Hochschuldidaktik; Studienverhalten; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/4

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