Informationsverhalten bei der Studien- und Berufsausbildungswahl. Studienberechtigte 2012 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss.

Autor/inn/en	Franke, Barbara; Schneider, Heidrun
Institution	Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
Titel	Informationsverhalten bei der Studien- und Berufsausbildungswahl. Studienberechtigte 2012 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss.
Quelle	Hannover (2015), IV, 72 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forum Hochschule. 2015, 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISSN	1863-5563
ISBN	978-3-86426-045-2
Schlagwörter	Sozialer Faktor; Schüler; Ausbildungswahl; Berufswahl; Studienberechtigter; Studienwahl; Geschlechtsspezifik; Schulabgänger; Informationsbeschaffung; Informationsverhalten; Deutschland
Abstract	Zur Vorbereitung auf Studium oder Lehre beurteilen angehende Studienberechtigte vor allem Onlineangebote und persönliche Gespräche als hilfreich. Besonders beliebt sind leicht zugängliche Informationsquellen wie Internetportale zur Studien- und Berufsausbildungswahl, Homepages von Hochschulen oder Betrieben sowie Printmedien. Im persönlichen Umfeld sind neben Freunden und Geschwistern die Eltern wichtige Ansprechpartner in Sachen Ausbildungs- und Studienplanung. Im Vergleich zu vorherigen Jahrgängen informieren sich die Studienberechtigten 2012 frühzeitiger über die Möglichkeiten von Studium und Berufsausbildung und schätzen auch ihren Informationsstand ein halbes Jahr vor Schulabschluss deutlich häufiger als umfassend ein. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/4