Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dambach, Karl |
|---|---|
| Titel | Mobbing unter Schülern - Intervention und Prävention durch soziales Lernen. |
| Quelle | Stuttgart u.a.: Raabe (2015), 94 S. |
| Reihe | Starke Lehrer - starke Schule. Sonderausgabe |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 3-8183-0727-X; 978-3-8183-0727-1 |
| Schlagwörter | Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Mobbing; Soziales Lernen; Arbeitsmaterial; Intervention; Praxisbezug; Prävention; Internet; Schwieriger Jugendlicher; Schwieriges Kind |
| Abstract | Mobbing kann gar nicht ernst genug genommen werden - vor allem seit das Internet unbegrenzte Möglichkeiten bietet, andere zu verspotten und bloßzustellen. [...] In dem Sonderheft [erfahren Lehrer] wie [sie] Mobbing zielsicher erkennen, präventiv oder intervenierend dagegen vorgehen, Opfer beraten und ihre Schülerinnen und Schüler für Datenmissbrauch im Internet sensibilisieren. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2015/3 |
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