Deutsch als Zweitsprache. Didaktik für die Grundschule. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jeuk, Stefan; Oomen-Welke, Ingelore
Sonst. Personen	Kalkavan-Aydin, Zeynep (Hrsg.)
Titel	Deutsch als Zweitsprache. Didaktik für die Grundschule. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2015), 182 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 166-180
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-16396-8; 978-3-589-16396-0
Schlagwörter	Beobachtung; Diagnose; Grundschule; Schüler; Didaktik; Unterricht; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Sprachförderung; Sprachstandsforschung; Mehrsprachigkeit; Elternberatung; Zweitsprachenerwerb; Deutschland
Abstract	Die wichtigsten Grundlagen und Themen des DaZ-Unterrichts in der Grundschule: Grundlagen und Hypothesen zum Zweitspracherwerb; Spracherwerbsverläufe; Bildungssprache; Sprachbiografien und Sprachprestige; Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht; Sprachvergleich, Sprachstandsdiagnose, Sprachförderung; Elternberatung. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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