Save water. Über virtuelles Wasser und den täglichen Wasserverbrauch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klein, Ute
Titel	Save water. Über virtuelles Wasser und den täglichen Wasserverbrauch.
Quelle	In: Take off!, (2014) 2, S. 16-21Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-1156
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Globales Lernen; Sachunterricht; Umwelt
Abstract	Wasser ist lebensnotwendig und daher ein wertvolles Gut - auch wenn in Deutschland selbst grundsätzlich kein Wassermangel herrscht, sollte man bewusst damit umgehen. Der so genannte "Wasserabdruck" gibt dabei die Wassermenge an, die von jedem einzelnen beansprucht wird. In Deutschland sind dies mehr als 4000 Liter pro Tag und Person, wobei der überwiegende Teil "versteckte Wassermengen" sind, die in Form von Bewässerungen der Anbauflächen oder bei Reinigungsprozessen in vielen Produkten und Dienstleistungen stecken. Hier ein Bewusstsein für den sparsamen Umgang mit Wasser zu schaffen, ist ein wichtiges Anliegen der Unterrichtseinheit. Entsprechend soll den Kindern bewusst werden, dass sie Wasser verbrauchen, auch wenn sie es nicht trinken.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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