Das neue Programm Erasmus+. Welche Prioritäten und bildungspolitischen Ziele verfolgt das Programm im Schulsektor?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Böttger, Gottfried
Titel	Das neue Programm Erasmus+. Welche Prioritäten und bildungspolitischen Ziele verfolgt das Programm im Schulsektor?
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 25 (2014) 9, S. 235-236Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Partnerschaft; Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Schule; Mobilität; Pädagogischer Austauschdienst; Europäische Union
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2015/3

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