Potenziale des Lernens potenzieren: (Kunst) Studieren als forschendes Lernen. oder: Wie das Lernen lernen lernt ('LLL'), gelernt hat und weiter lernen kann.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Erdmann, Johannes Werner
Titel	Potenziale des Lernens potenzieren: (Kunst) Studieren als forschendes Lernen. oder: Wie das Lernen lernen lernt ('LLL'), gelernt hat und weiter lernen kann.
Quelle	In: Zeitschrift ästhetische Bildung, 6 (2014) 2, S. 1-18Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-5099
Schlagwörter	Bildung; Kunstpädagogik; Lehrerausbildung; Lernen; Forschendes Lernen; Lehren; Kunstunterricht; Hochschuldidaktik; Tagung; Deutschland; Köln; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/3

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