"Verhaltensoriginalität" als pädagogischer Leitbegriff?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Willmann, Marc
Titel	"Verhaltensoriginalität" als pädagogischer Leitbegriff?
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2014) 3, S. 260-271Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Disability Studies; Verhaltensauffälligkeit; Behinderung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/2

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