Die Kita im Stadtteil. Die Bedeutung von Sozialraumorientierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jares, Lisa
Titel	Die Kita im Stadtteil. Die Bedeutung von Sozialraumorientierung.
Quelle	In: Kindergarten heute, 44 (2014) 11/12, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Sozialraum; Kindertagesstätte; Orientierung
Abstract	Kindertageseinrichtungen öffnen sich immer mehr zum Sozialraum hin und beziehen Eltern, Familien und das soziale Umfeld in die Arbeit ein. Um die damit verbundenen Herausforderungen zu meistern, ist ein konsequent sozialräumlicher Blick notwendig, der von der gesamten Lebensumwelt und -situation der Kinder ausgeht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/2

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