Sportunterricht aus Sicht adipöser Schülerinnen und Schüler. Eine qualitativ-explorative Studie.

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Autor/in	Möhwald, Aiko
Titel	Sportunterricht aus Sicht adipöser Schülerinnen und Schüler. Eine qualitativ-explorative Studie.
Quelle	In: Sportpädagogik, 38 (2014) 5, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Interview; Qualitative Analyse; Selbstvertrauen; Wahrnehmung; Adipositas; Übergewicht; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportunterricht; Jugendlicher
Abstract	Die in diesem Beitrag vorgestellte Studie ging den Fragen nach, wie adipöse Schüler/innen den Sportunterricht erleben und welche negativen und positiven Situationen sie wahrnehmen. Es wurden Leitfadeninterviews mit sieben adipösen Jugendlichen (mit einem Durchschnittsalter von 13 Jahren) durchgeführt. Methodik und Ergebnisse der Studie werden vorgestellt und diskutiert. Abschließend leiten Verf. aus den Ergebnissen Handlungsempfehlungen ab. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/2

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