Bewertungsskala für Grundtechniken im Volleyball. Zeiteffizient, kriterienorientiert, objektiv.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Simon, Andreas; Riehl, Daniel
Titel	Bewertungsskala für Grundtechniken im Volleyball. Zeiteffizient, kriterienorientiert, objektiv.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 63 (2014) 8, S. 5-11 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Methode; Leistungsbeurteilung; Prüfungssituation; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Volleyball; Bewertung
Abstract	Im Sportunterricht ist es aufgrund der besonderen Unterrichtsumstände oft nicht leicht, zu einer objektiven Notenfindung zu kommen. Der Beitrag liefert einen Vorschlag für die Technikbewertung im Volleyball (unteres und oberes Zuspiel, Aufschlag von unten) mittels einer leicht handhabbaren Bewertungsskala. Verf. skizzieren die zugrundeliegende Problematik und stellen anschließend die Ziele der Skala und die konkrete Prüfungsgestaltung vor. Im Anhang befinden sich die Prüfungsaufgaben und die Bewertungstabelle. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/2

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