Kleider machen Lehrer! Outfit-Kompetenz im Urteil der Schüler.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	Kleider machen Lehrer! Outfit-Kompetenz im Urteil der Schüler.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 11 (2014) 6, S. 7-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Umfrage; Lehrer; Lehrer-Schüler-Relation; Lehrerrolle; Kleidung
Abstract	Funktionalität, Vorbildfunktion, Ausdruck von Persönlichkeit, Repräsentanz sind Aufgaben, die Kleidung erfüllt. Neben der theoretischen Erörterung von fünf Spannungsfeldern wird in diesem Beitrag auch das Ergebnis einer Umfrage unter Schülerinnen und Schülern vorgestellt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/2

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