Redewendungen in Bewegung. Die Körperlichkeit von Sprache für Bewegungsgestaltungen nutzen.

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Autor/in	Poerschke, Julia
Titel	Redewendungen in Bewegung. Die Körperlichkeit von Sprache für Bewegungsgestaltungen nutzen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 38 (2014) 3/4, S. 60-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsgestaltung; Körpersprache; Semantik; Sprache; Bewegungsaufgabe; Bewegungsgestaltung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewegungsangebot
Abstract	Im Rahmen des schulischen Sportunterrichts stellt der Erfahrungsbericht anhand einer Unterrichtseinheit (2 Doppelstunden) für die Sekundarstufe 2 Bewegungsideen (Aufgabenkarten) vor, die ausgehend von einer "präsenten Alltags-Körpersprache" und von Redewendungen kreative Impulse in Anlehnung an das Thema "Sich körperlich und sprachlich ausrücken" setzen soll. Ziel ist es, der Schülerschaft einen Zugang zur "Bewusstmachung der eigenen Körpersprache" zu ermöglichen und "Redewendungen in Bewegung" zu bringen. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/1

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