Scheidungserleben von Kindern. Trennungsphasen unterstützend begleiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Glökler, Christine
Titel	Scheidungserleben von Kindern. Trennungsphasen unterstützend begleiten.
Quelle	In: Kindergarten heute, 44 (2014) 4, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Ehescheidung; Eltern; Kind
Abstract	Die Scheidung der Eltern zählt zu den am schwersten zu bewältigenden Lebensereignissen für Kinder und bringt sie oft an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Pädagogische Fachkräfte sind für Kinder in dieser Lebensphase wichtige Begleiter, die sie bei der Verarbeitung der Trennung unterstützen. Denn eine Scheidung enthält nicht nur Risiken, sondern auch Potenziale für Kinder.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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