Into the Wild. Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Basseler, Michael
Titel	Into the Wild. Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 48 (2014) 129, S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3; Filmografie 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Filmanalyse; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Kontextualisierung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Umwelt
Abstract	Der Film "Into the Wild" zeigt ein typisches Beispiel für das besondere Verhältnis der Amerikaner zur Natur. Die Lernenden analysieren und kontextualisieren den Film mit einer Reihe historischer Texte zu "American wilderness" und erfahren so etwas über die Bedeutungen der Natur für das amerikanische Selbstbild und die damit verbundenen kulturellen Werte. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/4

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