Gesundheitskompetenz. Modellbildung und empirische Modellprüfung einer Schlüsselqualifikation für gesundes Leben.

Autor/inn/en	Lenartz, Norbert; Soellner, Renate; Rudinger, Georg
Titel	Gesundheitskompetenz. Modellbildung und empirische Modellprüfung einer Schlüsselqualifikation für gesundes Leben.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 2, S. 29-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Forschung; Modell
Abstract	Der Beitrag beschreibt ein Strukturmodell von Gesundheitskompetenz bestehend aus Basisfertigkeiten und weiterentwickelten Fertigkeiten, die sich wiederum auf eine perzeptiv-motivationale und eine handlungsorientierte Ebene beziehen. Im Unterschied zur health literacy ist das Modell vom klinischen Kontext abgelöst und als Lebenskompetenz für Gesundheit angelegt. Der Beitrag wirdmet sich auch der empirischen Überprüfung des Modells sowie der Frage, wie die Kompetenz erworben werden kann. (Verlag). The article depicts a structural model of health competences consisting of basic and developed skills, which refer to a perceptive-motivational as well as activity-based level. As a contrast to health literacy, the model is detached from the clinical context and intended as a life competence for health. The article also focuses on the empirical model review as well as on the issue of how to acquire competences. (Provided by publisher).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2014/3