Leichte Sprache. Ein Schlüssel zu "Enthinderung" und Inklusion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Aichele, Valentin
Titel	Leichte Sprache. Ein Schlüssel zu "Enthinderung" und Inklusion. Gefälligkeitsübersetzung: Simple language. A key to "dehandicapping" and inclusion.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 64 (2014) 9-11, S. 19-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X; 2194-3621
Schlagwörter	Kommunikation; Kommunikative Kompetenz; Sprachbarriere; Sprache; Sprachförderung; Partizipation; Behindertenhilfe; Behinderung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sprachpädagogik; Behinderter; Deutschland
Abstract	"Auf dem Weg zur inklusiven Gesellschaft sind Barrieren abzubauen und mehr Möglichkeiten für die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen zu schaffen. Leichte Sprache spielt eine wichtige Rolle: Zahlreiche Menschen verstehen schwere Sprache nicht; Leichte Sprache kann wie ein Schlüssel die Tür zum Verständnis öffnen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3

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