Bildungsgerechtigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bellenberg, Gabriele; Weegen, Maja Eva
Titel	Bildungsgerechtigkeit.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 66 (2014) 1, S. 46-[49]Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Chancengleichheit; Begriff; Wertschätzung; Soziale Herkunft; Bildungspolitik; Gerechtigkeit; Partizipation; Deutschland
Abstract	Die Autorinnen geben in diesem ersten Beitrag der Serie "Dauerbrenner der Bildungspolitik: Forschung - Umsetzung - Konsequenzen" einen Überblick zur Diskussion mit dem Begriff "Bildungsgerechtigkeit" als bildungspolitischem Schlagwort und pädagogischem Leitmotiv. Sie erläutern den Begriff anhand der zugrundeliegenden Gerechtigkeitskonzepte (Verteilungs-, Teilhabe- und Anerkennungsgerechtigkeit), geben einen Kurzüberblick über die Forschungsergebnisse zum Begriff und fragen nach erforderlichen Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit in Deutschland. (DIPF/Hhl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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