Bildende Kunst und Musik im Dialog. Ästhetische, zeichentheoretische und wahrnehmungspsychologische Überlegungen zu einem kunstspartenübergreifenden Konzept ästhetischer Bildung. 3., unveränd. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brandstätter, Ursula
Titel	Bildende Kunst und Musik im Dialog. Ästhetische, zeichentheoretische und wahrnehmungspsychologische Überlegungen zu einem kunstspartenübergreifenden Konzept ästhetischer Bildung. 3., unveränd. Aufl.
Quelle	Augsburg: Wißner (2014), 264 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forum Musikpädagogik (Augsburger Schriften). 60
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-89639-949-6
Schlagwörter	Kultur; Bildende Kunst; Ästhetische Erfahrung; Ästhetische Wahrnehmung; Bild-Musik-Beziehung; Musikpädagogik; Philosophie
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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