Quellenarbeit im Geschichtsunterricht. Die empirische Rekonstruktion von Kompetenzerwerb im Umgang mit Quellen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spieß, Christian
Titel	Quellenarbeit im Geschichtsunterricht. Die empirische Rekonstruktion von Kompetenzerwerb im Umgang mit Quellen.
Quelle	Göttingen; Bristol, Conn.: V & R Unipress (2014), 296 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Göttingen, Univ., Diss.
Reihe	Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 8
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8471-0301-6; 978-3-8471-0301-1
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kompetenzerwerb; Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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