Das Problem der gleichzeitigen Sicherung von Bildungsbeteiligung und Bildungsqualität in Mosambik. Kritische Rekonstruktion einer bildungspolitischen Entscheidung und ihrer Folgen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Flores, José Manuel
Titel	Das Problem der gleichzeitigen Sicherung von Bildungsbeteiligung und Bildungsqualität in Mosambik. Kritische Rekonstruktion einer bildungspolitischen Entscheidung und ihrer Folgen.
Quelle	Hamburg: Kovac (2014), 210 S.Verfügbarkeit Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung. 168
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8300-7736-X; 978-3-8300-7736-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungspolitik; Dissertation; Qualität; Mosambik
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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