Fachfremd Englisch unterrichten. Ideen und Methoden für einen erfolgreichen Einstieg in die Fremdsprache; zeitgemäße Unterrichtsideen, schülerorientiertes Lernen, Organisation, Planung, konkrete Unterrichtsinhalte; Grundschule; do you speak english? 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hamblock, Barbara
Titel	Fachfremd Englisch unterrichten. Ideen und Methoden für einen erfolgreichen Einstieg in die Fremdsprache; zeitgemäße Unterrichtsideen, schülerorientiertes Lernen, Organisation, Planung, konkrete Unterrichtsinhalte; Grundschule; do you speak english? 1. Aufl.
Quelle	Kerpen: Kohl (2014), 48 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-95513-859-2
Schlagwörter	Grundschule; Lehrer; Unterrichtsmethode; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Fachfremder Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Praxisbezug
Abstract	Die Publikation enthält Unterrichtsideen und -materialien zur Unterstützung und Planung des (fachfremden) Englischunterrichts an Grundschulen. (DIPF/Bal).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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