Mitgefühl als Weg zur Werte-Bildung. Elementarpädagogische Forschung zur Beziehungsfähigkeit als emotional-soziale Kompetenzentwicklung im Kontext religiöser Bildungsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Teschmer, Caroline
Titel	Mitgefühl als Weg zur Werte-Bildung. Elementarpädagogische Forschung zur Beziehungsfähigkeit als emotional-soziale Kompetenzentwicklung im Kontext religiöser Bildungsprozesse.
Quelle	Osnabrück: Univ.-Verl. Osnabrück (2014), 465 S.Verfügbarkeit Teilw. zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2012/2013.
Reihe	Werte-Bildung interdisziplinär. 2
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [427]-447
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8471-0142-0; 978-3-8471-0142-0
Schlagwörter	Pädagogik; Kleinkind; Evangelische Religionspädagogik; Hochschulschrift
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2016/1

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