Musikalisch-kulturelle Praxis als soziale Distinktion?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heß, Frauke
Titel	Musikalisch-kulturelle Praxis als soziale Distinktion?
Quelle	Aus: Gies, Stefan (Hrsg.); Heß, Frauke (Hrsg.): Kulturelle Identität und soziale Distinktion. Herausforderungen für Konzepte musikalischer Bildung. Esslingen: Helbling (2014) S. 15-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-99035-087-4
Schlagwörter	Kultur; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2015/3

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