Resilienz für Lehrerinnen und Lehrer. Kraft für die Schule und für mich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gruhl, Monika
Titel	Resilienz für Lehrerinnen und Lehrer. Kraft für die Schule und für mich.
Quelle	Freiburg (Breisgau): Kreuz (2014), 191 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 191-[192]
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-451-61220-8; 978-3-451-61220-6
Schlagwörter	Bewältigung; Erlebnis; Resilienz; Schulalltag; Lehrer; Übung; Training; Arbeitsbedingungen; Belastung; Fallbeispiel; Situation
Abstract	[Der Band] bietet Lehrenden erprobte Ansatzpunkte, wirksam Erschöpfung vorzubeugen und gegenzusteuern, mehr innere Stabilität zu gewinnen und Ressourcen zu aktivieren. Die Lehrenden können sich in den Beispielen wiedererkennen und Erklärungen für ihre Erfahrungen finden. Die Impulse und Übungen sind auch im anstrengenden Alltag umsetzbar und anschaulich bezogen auf die Arbeits- und Lebenssituationen. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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