Burnout im Bildungssystem. Prävention und Intervention in den Ländern. Eine Zwischenbilanz. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter; Hannover, Bettina; Lenzen, Dieter; Roßbach, Hans-Günther; Tippelt, Rudolf; Wößmann, Ludger
Institution	Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft
Titel	Burnout im Bildungssystem. Prävention und Intervention in den Ländern. Eine Zwischenbilanz. 1. Aufl.
Quelle	München: vbw (2014), 85 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 77-79
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Psyche; Diagnostik; Bildungssystem; Lehramtsstudent; Gesundheit; Gesundheitspflege; Krankheitsbild; Bundesland; Politik; Soziales Netzwerk; Berufsbegleitende Weiterbildung; Belastung; Empfehlung; Intervention; Prävention; Risiko; Umsetzung; Unterstützung; Wirkung; Betrieb; Verwaltung; Arbeitnehmer; Personal; Deutschland
Abstract	Die öffentliche Aufmerksamkeit für psychische Belastungen in der Arbeitswelt hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Da das Thema Burnout auch bei Beschäftigten im Bildungssystem eine immer größere Rolle spielt, hat der Aktionsrat Bildung dieser Problematik ein eigenes Gutachten gewidmet. Acht Monate nach der Veröffentlichung des Gutachtens legt der Aktionsrat Bildung nun einen Monitoring-Bericht vor mit dem Ziel, eine Bestandsaufnahme von Programmen, Unterstützungsangeboten und Initiativen zum Thema "Psychische Belastungen und Burnout im Bildungssystem" vorzunehmen. Zu diesem Zweck wurde eine schriftliche Befragung der dafür zuständigen Vertreter aus Politik und Verwaltung aller Länder durchgeführt. Der Bericht knüpft an das vorausgegangene Gutachten an und geht der Frage nach, inwieweit die Botschaften und Handlungsempfehlungen des Aktionsrats Bildung von Politik und Verwaltung wahrgenommen, bereits diskutiert und möglicherweise in ersten Schritten in die Tat umgesetzt werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3