Motorische Entwicklung in der Kindheit - Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung an sächsischen Grundschulen.

Autor/inn/en	Wolf, Isabel; Schwarze, Martin
Titel	Motorische Entwicklung in der Kindheit - Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung an sächsischen Grundschulen.
Quelle	Aus: Borchert, Thomas (Hrsg.): Kinder- und Jugendsport. Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und Spezialbildung . Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel. Chemnitz: Universitätsverl. Chemnitz (2014) S. 111-140 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941003-98-9
URN	urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-131406
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Längsschnittuntersuchung; Vergleichsuntersuchung; Leistungsfähigkeit; Motorische Entwicklung; Motorische Leistungsfähigkeit; Kind; Grundschule; Schulkind; Bewegung (Motorische); Bewegungsaktivität; Kinder- und Jugendsport; Schulsport; Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Analyse; Entwicklung; Sachsen
Abstract	Die motorische Entwicklung stellt einen wichtigen Bestandteil der kindlichen Entwicklung dar. Dieser Beitrag fokussiert sich auf die intra- und interindividuellen Unterschiede in den Entwicklungsverläufen sächsischer Grundschüler. Dabei werden Daten zur motorischen Leistungsfähigkeit aus einer Längsschnittstudie (N=315) bezüglich des Entwicklungsverlaufes und Einflussvariablen (Alter, Geschlecht und BMI) analysiert. Die statistische Analyse erfolgt mittels eines mehrebenen-analytischen Ansatzes. Die Resultate zeigen, dass sich die Entwicklungsverläufe individuell unterscheiden, für die einzelnen motorischen Fähigkeiten unterschiedlich sind sowie die einbezogenen Einflussfaktoren auf die Entwicklung im Kindesalter aber nur bedingt nachzuweisen sind. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/3