Mentorinnen und Mentoren am Lernort Praxis. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Flämig, Katja (Red.)
Titel	Mentorinnen und Mentoren am Lernort Praxis. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung.
Quelle	München: DJI (2014), 189 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	WiFF-Wegweiser Weiterbildung. 8; Ausbildung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86379-131-5
DOI	10.25656/01:28537
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-285376
Schlagwörter	Frühpädagogik; Mentoring; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Weiterbildung; Aufsatzsammlung; Erzieher; Mentor
Abstract	Der vorliegende WiFF Wegweiser Weiterbildung Mentorinnen und Mentoren am Lernort Praxis beleuchtet die zentralen Aufgaben von Mentorinnen und Mentoren, die künftige Fachkräfte begleiten und formuliert die für die Erfüllung dieser Aufgaben notwendigen Kompetenzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2015/3

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