Fokusgruppen und Interviews mit Kindern - Diskussion und Praxisbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kallinich, Daniela
Titel	Fokusgruppen und Interviews mit Kindern - Diskussion und Praxisbericht.
Quelle	Aus: Blöcker, Yvonne (Hrsg.); Hölscher, Nina (Hrsg.): Kinder und Demokratie. Zwischen Theorie und Praxis. Schwalbach, Taunus: Wochenschau (2014) S. 57-77Verfügbarkeit
Reihe	Wochenschau Wissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7344-0002-3; 978-3-7344-0002-5
Schlagwörter	Empirische Sozialforschung; Interview; Qualitative Forschung; Kind; Demokratie; Politikwissenschaft; Sozialwissenschaften; Praxisbericht; Projektbericht
Abstract	Die Autorin präsentiert in einem Methodenkapitel die im Projekt angewendeten Methoden qualitativer Sozialforschung mit Kindern. Zur Veranschaulichung wird dabei immer wieder auf Praxiserfahrungen aus dem Forschungsprojekt Göttinger Kinderdemokratie zurückgegriffen. Im Mittelpunkt stehen die Methoden Fokusgruppe und Einzelinterview, wobei sowohl Vor- und Nachteile der qualitativen Erhebungen mit Kindern diskutiert werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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