Kommunizieren durch Berühren. Kindern mit Behinderung begegnen durch basale Stimulation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Büker, Ursula
Titel	Kommunizieren durch Berühren. Kindern mit Behinderung begegnen durch basale Stimulation.
Quelle	Düsseldorf: Verlag selbstbestimmtes Leben (2014), 160 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9783910095977
Schlagwörter	Basale Stimulation; Verhaltensauffälligkeit; Therapie; Behinderung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/2

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