Digitale Jugendkulturen - ein Raum der Anerkennung. Wahrnehmung und Anerkennung am Beispiel der Manga- und Anime-Szene.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cwielong, Ilona Andrea
Titel	Digitale Jugendkulturen - ein Raum der Anerkennung. Wahrnehmung und Anerkennung am Beispiel der Manga- und Anime-Szene. Gefälligkeitsübersetzung: Digital youth cultures - an area of recognition. Perception and recognition, using the manga and anime scene as an example.
Quelle	Aus: Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.): Digitale Jugendkulturen. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 195-208 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Kultur und Kommunikation. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-18486-9; 978-3-531-19070-9
DOI	10.1007/978-3-531-19070-9_11
Schlagwörter	Soziale Anerkennung; Interkulturelle Kommunikation; Mediatisierung; Soziale Software; Digitalisierung; Popkultur; Kollektivbewusstsein; Jugendkultur; Normativität; Nutzung; Standardisierung; Verfahren; Internet; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2015/1

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