Schüler-Feedbackgeräte im Mathematikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Koch, Kerstin
Titel	Schüler-Feedbackgeräte im Mathematikunterricht.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 627-630 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Leistungsentwicklung; Digitale Medien; Lehrer-Schüler-Kommunikation; Feedback; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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