Sachunterricht. Didaktik für die Grundschule. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Hartinger, Andreas (Hrsg.); Lange, Kim (Hrsg.)
Titel	Sachunterricht. Didaktik für die Grundschule. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2014), 208 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik für die Grundschule
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-16305-4; 978-3-589-16305-2
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Individuelle Förderung; Medienerziehung; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Lehrplan; Fachdidaktik; Friedenserziehung; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Gesundheitserziehung; Naturwissenschaftliche Bildung; Mobilität; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Verkehrserziehung; Nachhaltige Entwicklung; Sprachpädagogik; Technik
Abstract	Der Band greift die neuesten Entwicklungen der Didaktik des Sachunterrichts und die wichtigsten Themen des Faches auf. Es geht um naturwissenschaftliches und historisches Lernen, Friedens- und Gesundheitserziehung, Mobilitätsbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Leistungsbeurteilung sowie Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern. Angehende und bereits praktizierende Lehrer finden hier Perspektiven und konkrete Konzepte für ihren Unterricht. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4

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