Aktuelle Lösungsansätze für methodische Herausforderungen in der Talent- und Begabungsforschung.

Autor/inn/en	Zettler, Ingo; Thoemmes, Felix; Hasselhorn, Marcus; Trautwein, Ulrich
Titel	Aktuelle Lösungsansätze für methodische Herausforderungen in der Talent- und Begabungsforschung.
Quelle	Aus: Stamm, Margrit (Hrsg.): Handbuch Talententwicklung. Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und Pädagogik. Bern: Huber (2014) S. 475-484 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-456-85399-8; 978-3-456-85399-4
Schlagwörter	Forschung; Forschungsdesign; Mehrebenenanalyse; Methode; Adaptives Testen; Forschung; Methode; Begabtenförderung; Analyse; Begabung; Daten; Intervention; Verfahren; Begabtenförderung; Begabung; Analyse; Daten; Intervention; Standard; Verfahren; Mehrebenenanalyse
Abstract	Es wird ein Überblick über zentrale methodische Herausforderungen in der Talentforschung gegeben und für die folgenden Herausforderungen Lösungsstrategien bzw. -ansätze skizziert: (1) mangelnde Standardisierung der Talentdefinitionen, (2) Schwierigkeit der Identifikation geeigneter Kontrollgruppen, (3) Dropout bei Interventions- und Längsschnittstudien, (4) erhöhtes Risiko der Varianzreduktion durch Deckeneffekte. Diskutiert wird die Nutzungsmöglichkeit von Mehrebenenanalysen, die Regressions-Diskontinuitäts-Analyse, das Propensity-Score-Matching, das Maximum-Likelihood-Verfahren, die Imputation fehlender Werte, das off-level-Testen sowie adaptives Testen. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3