Schreibkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Becker-Mrotzek, Michael
Titel	Schreibkompetenz.
Quelle	Aus: Grabowski, Joachim (Hrsg.): Sinn und Unsinn von Kompetenzen. Fähigkeitskonzepte im Bereich von Sprache, Medien und Kultur. Opladen u.a.: Budrich (2014) S. 51-71Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0055-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Didaktik; Unterricht; Textproduktion; Schreiben; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Schriftsprache; Entwicklung; Kompetenzentwicklung; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	Das Konstrukt der Schreibkompetenz wird unter entwicklungsbezogenem und didaktischem Aspekt erläutert und mit Blick auf seine interdisziplinäre Konstitution und seine Rolle im Rahmen aktueller schulischer und hochschulischer Bildungsziele diskutiert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/3

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