Gesund + fit mit DOSB und SportPraxis. "Gesunde Schule" (Teil 2): bewegter Unterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Engels, Uta; Gattermann, Katharina; Hocheder, Sebastian; Hofmeister, Patrick; Lang, Matthias; Samek, Nicole; Schuster, Andreas
Titel	Gesund + fit mit DOSB und SportPraxis. "Gesunde Schule" (Teil 2): bewegter Unterricht.
Quelle	In: Sport Praxis, 54 (2013) 5/6, S. 60-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Konzentration (Psy); Bewegungsphase; Bewegung (Motorische); Bewegungsaktivität; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewegte Schule
Abstract	Bewegung in der Schule ist auch außerhalb des Sportunterrichts wichtig, unter anderem um die Lern- und Konzentrationsfähigkeit der Kinder in allen Fächern positiv zu beeinflussen. In diesem Beitrag wird die hohe Bedeutung des bewegten Unterrichts erläutert, anschließend zeigen Verf. auf, wie die Umsetzung in die Praxis gelingen kann. Es werden konkrete Maßnahmen bzw. Spiele beschrieben und Bewegungsmöglichkeiten für verschiedene Fächer angeregt. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/3

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