Anschlussfähiges Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Haider, Michael; Fölling-Albers, Maria
Titel	Anschlussfähiges Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 36 (2013) 12, S. 324-328Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Bayern
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2015/1

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