Eigene Texte diktieren. Die Diktiersituation als Lernsituation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Merklinger, Daniela
Titel	Eigene Texte diktieren. Die Diktiersituation als Lernsituation.
Quelle	In: Deutsch differenziert, 8 (2013) 1, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-4766
Schlagwörter	Elementarbereich; Schulanfang; Didaktik; Anfangsunterricht; Unterricht; Diktat; Phonologie; Schriftlichkeit; Lesen; Schreiben; Schrift; Schriftspracherwerb; Bewusstheit
Abstract	Wenn man Kindern am Schulanfang die Gelegenheit gibt, einem erwachsenen Schreiber Texte zu diktieren, lernen sie viel über Sprache und Schrift. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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