Wie lässt sich das Image der dualen Berufsausbildung fördern? Ergebnisse einer Expertenbefragung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gei, Julia; Hucker, Tobias
Titel	Wie lässt sich das Image der dualen Berufsausbildung fördern? Ergebnisse einer Expertenbefragung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 42 (2013) 4, S. 18-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-13418-7
Schlagwörter	Expertenbefragung; Image; Förderung; Berufswahl; Betriebliche Berufsausbildung; Attraktivität
Abstract	"Die Zahl der zum 30.09. unbesetzten Ausbildungsstellen hat sich in den letzten Jahren deutlich erhöht und ist laut BIBB Datenreport 2013 zwischen 2005 und 2012 von 12.600 auf 33.300 gestiegen. Um diesem Trend zu begegnen und mehr junge Menschen für eine duale Berufsausbildung zu gewinnen, haben sich Bundesregierung und Spitzenverbände der deutschen Wirtschaft 2010 darauf verständigt, den 'Nationalen Pakt für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs' zu verlängern und weitere Anstrengungen zur Imageförderung der dualen Berufsausbildung zu unternehmen. Der Beitrag geht der Frage nach, welche Wirkung diese Maßnahmen entfalten können." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2014/2

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