Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung aus Sicht des berufsbildenden Schulwesens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dorninger, Christian; Schrack, Christian
Titel	Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung aus Sicht des berufsbildenden Schulwesens.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 163 (2013) 9/10, S. 795-803Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Kompetenzmessung; Schulleistungsmessung; Berufsbildende Schule
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/2

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