Innensichten aus geschlechtergemischten Teams.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sieberns, Edo; Kratz, Julia; Mahr, Sabrina
Titel	Innensichten aus geschlechtergemischten Teams.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2013) 4, S. 20-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Geschlechterrolle; Erzieher; Team
Abstract	Wie verändert sich Rollenverständnis, Zuständigkeiten und Interaktion, wenn Kita-Teams geschlechtergemischt zusammengesetzt sind? Zwei Innenansichten aus männlicher und weiblicher Perspektive geben Einblick.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/1

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